Reflexiones sobre el lenguaje artístico.
Por Silvia García Ruido.
Existen muchos tipos de lenguaje. Sabemos que el hombre es un “homo loquens” y que esto nos diferencia de los animales.
Y existen otros lenguajes, más allá de la palabra, que también maneja el ser humano para comunicarse: la música, el arte, la filosofía…
“El lenguaje no es un regalo genético, es un regalo social” (Frank Smith)
Todos los lenguajes tienen un código y, si realizamos un análisis de cada uno de estos lenguajes a lo largo del tiempo, vemos cómo se parecen a la forma en la que el niño adquiere y desarrolla el lenguaje hablado. Al principio es más sencillo para luego ir haciéndose cada vez más complejo y sofisticado, abstracto y conceptual
Pero, ¿en qué consiste el lenguaje artístico? Una de las cuestiones más fascinantes que ha movido e interesado a antropólogos, sociólogos, artistas, historiadores…es precisamente esta, la de comprender y desentrañar el motivo que ha llevado al hombre desde las cavernas de la prehistoria hasta la era actual a utilizar el arte como un medio de expresión. ¿Era o es una necesidad? ¿Por qué los seres humanos dibuja y pintan en las cavernas, probablemente antes aún de desarrollar el lenguaje hablado?
Si observamos a cualquier niño, veremos que existe en él un mecanismo innato para desarrollar el trazo, la capacidad de realizar garabatos, dejar una huella, modificar cualquier superficie a través del gesto, de la mano.
El arte ha estado siempre de una o de otra manera presente en la sociedad. A lo largo de la historia:
Función de la obra:
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Mágico-religiosa
Sobre todo en la prehistoria
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Funeraria
En la prehistoria y Egipto, sobre todo, las pirámides
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Política-conmemorativa
En Roma era la función principal de la escultura
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Religiosa-ligada al poder
Desde los inicios de la civilización, en Egipto, y durante toda la Edad Moderna, básicamente esta era la función principal de las obras de arte
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Religiosa y didáctica
Durante la Edad Media, esta era prácticamente la función de todas las obras, pintura, arquitectura y escultura.
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Estética
En Grecia, sobre todo
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Arte como denuncia (arte comprometido)
A partir del siglo XIX, con obras como La libertad guiando al pueblo
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El arte por el arte (autonomía del arte)
Será a partir del siglo XIX cuando el arte se desligue de la política, la religión para tener autonomía
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El arte como medio de comunicación
El artista utiliza la obra como medio para expresar sus sentimientos, emociones o estados de ánimo. Esto será, sobre todo, a partir del siglo xx
“Los límites de mi lenguaje son los límites de mi mente”
Ludwig Wittengstein